Nová informatika už dávno není o psaní ve Wordu nebo malování na počítači. Klade důraz na rozvoj informatického myšlení a schopnost řešit problémy. Naši čtvrťáci se v rámci nové informatiky pouštějí do fascinujícího světa robotiky. Nečekejte žádné složité řádky kódu – naši žáci objevují technologie hrou, která rozvíjí jejich logické myšlení.
- Představivost v praxi: Děti okamžitě vidí výsledek své práce. Když správně poskládají příkazy, robot se rozjede, otočí nebo blikne.
- Chyba jako kamarád: Pokud robot neudělá to, co měl, žáci musí přijít na to, kde udělali chybu, a program opravit. Učí se tak trpělivosti a kritickému myšlení.
- Týmová spolupráce: Na úkolech děti často pracují ve dvojicích nebo malých skupinkách, kde musí komunikovat a hledat společné řešení.
Aby bylo programování pro čtvrťáky srozumitelné, využíváme takzvané blokové programování. Místo složitého vypisování textu děti skládají barevné příkazy jako dílky stavebnice. V hodinách pak oživujeme Lego roboty, se kterými žáci plní nejrůznější úkoly. Robotika kluky i holky neuvěřitelně baví. Často ani nevnímají, že se učí náročnou matematickou logiku a prostorovou orientaci, protože celá hodina probíhá formou hry. Snažíme se, aby moderní technologie nebyly pro děti jen nástrojem ke sledování videí, ale aby pochopily, jak fungují uvnitř a jak je mohou samy ovládat. Podle nadšení v hodinách je jasné, že tato cesta naše čtvrťáky nesmírně baví.
Mgr. Kristýna Zahálková
